LA RED SOCIAL

Ficha técnica de la película

Título: La red social

Título original: The Social Network

Dirección: David Fincher

País: Estados Unidos

Año: 2010

Fecha de estreno: 15/10/2010

Duración: 122 min

Género: Drama, Histórico

Calificación: No recomendada para menores de 7 años

Reparto: Rooney Mara, Andrew Garfield, Jesse Eisenberg, Rashida Jones, Brenda Song, Justin Timberlake, Joseph Mazzello, Malese Jow, Caleb Landry Jones, Max Minghella.

Guión: Aaron Sorkin

Web: www.laredsocial-lapelicula.com

Distribuidora: Sony Pictures

Productora: Columbia Pictures, Scott Rudin Productions, Trigger Street Productions, Relativity Media, Michael De Luca Productions

Resumen de la película

En la película, en resumen, se cuenta la historia de la creación de Facebook, como desde la habitación de una residencia de estudiantes, poco a poco van creando una pequeña red social; al principio, únicamente estudiantes de Harvard podían entrar en ella para elegir entre dos chicas, esto fue la causa de que, después de ver que mucha gente atendía la llamada de la red, se fuera mejorando, para conseguir aún más visitas, hasta llegar a crear lo que hoy conocemos como Facebook.

Al principio de la película, Mark Zuckerberg llega  a su habitación, después de una noche de borrachera tras haber dejado la relación con su novia. Durante esta noche está trabajando enfrente del ordenador para crear un sitio web en el que poder ver, criticar y comentar, las fotos (que él mismo filtra) de las chicas del campus universitario. A este sitio web le llamaría FaceMash.

Los gemelos Cameron y Tyler Winklevoss, miembros del equipo de remo de la universidad, estaban buscando un programador que los ayudase a llevar a cabo su idea, crear otra página del mismo estilo a la creada anteriormente por Marck; vieron en él justamente lo que necesitaban, así que le ofrecieron colaborar con ellos, y Marck, accedió.

De forma paralela, Marck se fue acercando a su amigo Eduardo para crear y mejorar la idea de "thefacebook"; juntos, Marck aportando sus conociemientos y Eduardo buscando representantes, consiguieron llevarlo a cabo, y lograron crear Facebook.

Tras un tiempo, al ver el apogeo que Facebook causaba, los gemelos Winklevoss se enfadaron con Marck, y interpusieron una demanda porque lo señalaban de copiar su idea para crear esta red social.

De forma bastante espontánea comienza a aparecer Sean Parker, que aunque ayudaría a la salida al mercado de Faceboook, pondría en peligro la amistad que había entre Marck y Eduardo; llegando al punto de que reduce la participación del segundo en la cúpula de la red social, a lo que el mismo responde también con una demandar a Marck y a Sean.

Tras largas horas de charlas entre los abogados de las partes demandantes y demandada, consiguen llegar a un acuerdo. Por un lado, los gemelos conseguirían 65 millones de dólares si no divulgaban nada más sobre Facebook; y Eduardo conseguiría, mediante un acuerdo desconocido, volver a pertenecer al equipo y llevar poner su nombre como el co-fundador de la red social.

La película termina con Mark enviando por Facebook una solicitud de amistad a su ex novia, Erica, y actualizando la página de su navegador repetidas veces.

Opinión personal

Me ha parecido una película muy interesante, ya que gracias a ella, podemos saber más o menos como fue la creación de la red social más utilizada actualmente, Facebook.

Además, gracias a la película reflexionamos sobre que no todo lo bueno, lo es desde el principio, si no que para conseguir un objetivo, y conseguir después el éxito, debemos superar muchos baches, y levantarnos de muchas caídas que puede ocasionar, pero con esfuerzo y constancia, conseguiremos nuestro objetivo; esto es lo que ha hecho que me gustase la película, porque creo que si lo miramos desde este punto de vista, puede ser un ejemplo de superación.

LAS TIC EN LA SOCIEDAD ACTUAL

En esta entrada del blog, comentaremos tanto las ventajas como las desventajas de las TIC (Tecnologías Información y comunicación) en la sociedad en la que vivimos.


Pero antes de comentar sus ventajas y desventajas... ¿sabemos lo que son las TIC? ¿no? ¡sigue leyendo!


Podemos definir las TIC como el conjunto de todas las herramientas informáticas que procesan, presentan y representan de forma variada la información. Estas herramientas desataron una revolución, ya que desde sus comienzos, permitieron una comunicación muy diferente, a parte de muchos otros avances en todos los campos de la sociedad (salud, seguridad, educación...)



Empezando por sus VENTAJAS , la primera que a todos se nos ocurriría es que facilitan la obtención de información, ventaja que viene seguida por la rapidez con la que somos capaces de obtenerla; de esta forma, se promueve el instinto de investigación al mismo tiempo que se abre un espacio (Internet) completamente nuevo de aprendizaje, en el que siempre encontramos novedades y en el que predomina la libertad de expresión.

Todas estas ventajas podríamos resumirlas en la capacidad para aumentar conocimientos de forma sencillla e instantánea, y aun más resumidas, mejoran la comunicación.



En este enlace quedan resumidos tres avances en la medicina que se han podido llevar a cabo gracias a los avances de la Tecnología



Así mismo, en las TIC también podemos encontrar más de una DESVENTAJA , empezando porque , la libertad de expresión que proporcionan y vemos como una ventaja, pueden llegar a desembocar en la interpretación equivocada de la información que se está proporcionando. Por otro lado, las personas somos completamente diferentes, y cada uno tenemos nuestro "grado" de responsabilidad, con esto, quiero decir que , si se utilizan para el ocio, pueden llegar a crear una adicción, y dicha adicción puede acabar desembocando en un descontrol de nuestra privacidad en la web.




Aquí os dejo un enlace de el artículo del periódico El País, en el que, aunque de forma un poco extensa, se cuentan diferentes casos de adicción a Internet.

HUEVOS DE PASCUA

Se llama huevo de pascua a pequeños secretos de los programadores de juegos o webs dejan ocultos hasta que alguien los descubre o hasta que ellos mismos los revelan. No se trata de las golosinas de chocolate para la festividad de Pascua, sino de una porción de código insertada dentro un programa o aplicación que, cuando es descubierta por el usuario, despierta una determinada animación o un cierto juego. Los easter eggs generalmente son escritos por los mismos programadores que desarrollan la aplicación, y tienen que ser divertidos.

                                        


Las leyes de la gravedad no existen en Internet, pero, ¿qué pasaría si se pudieran aplicar? Esto fue lo que se tuvo en cuenta a la hora de desarrollar el experimento de Google Gravity, que nos permite agregarle "peso" a las búsquedas que hagamos por Google.
     

                       

Para activarlo deberíamos introducir "google gravity" en la barra del buscador, y seleccionar la primera búsqueda que nos aparezca, de esta forma, observaremos que las letras y cuadros de texto se "caen" hacia la parte baja de la ventana del buscador; lo curioso es que, si somos capaces de encontrar lo que debemos de pulsar, podemos seguir con nuestra búsqueda.

                          

Otro ejemplo podría ser el que aparece en los teléfonos Android 5.0 cuando pulsamos tres veces seguidwas encima de la versión de Android, que como sabemos, podemos encontrar en los ajustes del dispositivo; al pulsar aquí, se abre una ventana con un "chupa-chups". Pulsando sobre este, le cambiaremos el color, pero además, se abrirá un juego al que unicamente podemos acceder de esta forma.

pulsando aquí, podrás ver una demostración.

En caso del sistema operativo IOS, al buscar en google la palabra "tilt" nuestra pantalla temblará y se inclinará hacia la dereha, quedando así, torcida.


                                          

SOFTWARE LIBRE. MAPA CONCEPTUAL

ACTIVIDADES REDES

https://docs.google.com/document/d/15a09luwPPWJ4QVaoNPACvF-OYapCvPV3BRF5akEOGss/pub

TEXTO ANIMADO

http://wigflip.com/screedbot/es/

http://elrinconcito.net/Gifs-Animados/Aplausos/

SISTEMAS OPERATIVOS

1-¿Qué es un sistema operativo? Pon varios ejemplos.

Conjunto de órdenes y programas que controlan los procesos básicos de una computadora y permiten el funcionamiento de otros programas.Algún ejemplo de sistema opertaivo son: Windows XP,Windows 98 ,Ubuntu ,Mac OSx Lion ,Slackware Linux


2-Explica los conceptos de multitarea y multiusuario. Pon un ejemplo de cada.

Multitarea: característica de los sistemas operativos modernos de permitir que varios procesos se ejecuten al mismo tiempo compartiendo uno o más procesadores.Los sistemas operativos multitarea son capaces de dar servicio a más de un proceso a la vez para permitir la ejecución de muchos más programas.Un ejemplo de multitarea es MS-DOS


multiusuario: concepto de sistemas operativos pero en ocasiones también puede aplicarse a programas de computadora de otro tipo (e.j. aplicaciones de base de datos) e incluso a sistemas de cómputo. En general se le llama multiusuario a la característica de un sistema operativo o programa que permite proveer servicio y procesamiento a múltiples usuarios simultáneamente. un ejemplo de multiusuario es Windows 3.1


3-¿Cómo definirías brevemente el concepto de Software Libre?

Un software que respeta la libertad de los usuarios y la comunidad. En grandes líneas, significa que los usuarios
tienen la libertad para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, modificar y mejorar el software. Es decir, el «software libre» es una cuestión de libertad, no de precio.


4-¿Es lo mismo software libre que software gratuito?

se define software libre como un tipo de software de PC que permite total libertad al usuario un avez adquirido, de esta forma, el usuario puede usarlo, copiarlo e incluso modificarlo; en cambio, el software gratuiuto o "freeware" es un software no gratuito, y que suele incluír una licencia de uso que no permite modificar la aplicación ni venderla.


5-¿Qué libertades provee el software libre? (mira en el mapa conceptual)

El Software libre permite, una vez adquirido el programa, realizar cambios sobre él, modificándolo, e incluso realizar copias del mismo y poder distribuírlo


6-¿Qué es lo que programó Linus Torvalds que fue tan importante?

El sistema operativo Linux


7-¿En qué trabaja y de qué se ocupa Linus hoy día? ¿Qué edad tiene actualmente?

A día de hoy, Linus Torvald tiene 45 años y el siguiente vídeo muestra su trabajo diario:







                      










8-Explica brevemente cómo nació el sistema operativo Linux (mira en el último apartado de la tercera dirección).


En el año 1983 el sr. Richard stallman tiene como objetivo crear un sistema operativo unix basado enteramente en software libre al cual se le denomino proyecto gnu, unos cuantos años mas tarde el Sr. linus torvalds crea un núcleo linux que curiosamente su nacimiento esta fuertemente compenetrado a el proyecto gnu este núcleo fue creado por torvlads en 1991 y empezó a trabajar en reemplazo no comercial de mimix que mas adelante acabaría siendo linux.



9-Enumera las ventajas del software libre sobre el software privado que más te hayan sorprendido.
- Existen aplicaciones para todas las plataformas (Linux, Windows, Mac Os ).
- El precio de las aplicaciones es mucho menor, la mayoría de las veces son gratuitas.
- Libertad de copia.
- Libertad de modificación y mejora.
- Libertad de uso con cualquier fin.
- Libertad de redistribución.
- El usuario no depende del autor del software.

10-Pon dos ejemplos de programas que sabes que son software libre y dos ejemplos más de programas que sabes que son software privado.

Programas software libre: Windows, GNU/Linux, Macintosh

Programas software privado: Windows XP, vista, 98, 2000... y antivirus de diferentes marcas

HISTORIA DE LA INFORMÁTICA

MODA Y DANZA, DOS DISCIPLINAS UNIDAS POR EL CUERPO

Moda: manera de ser o de expresarse de la persona bajo una apariencia visible, desarrollada bajo una determinada modalidad que respeta ciertas reglas y mecanismos; por lo que no resulta libre y espontáneo                                                                                                                       (http://definicion.de/moda/ )

Danza :forma de realizar arte en donde se utiliza el movimiento del cuerpo, como una forma de expresión. La danza también es una forma de comunicación, ya que se usa el lenguaje no verbal entre los seres humanos, donde el bailarín  o bailarina expresa sentimientos y emociones a través de sus movimientos y gestos                                                                                             ( http://es.wikipedia.org/wiki/Danza )     

                           

La moda puede ser una forma de protegernos de nuestro entorno de manera física o social, así como también se puede considerar la indumentaria como el primer habitáculo de nuestro cuerpo. Lo mismo ocurre con la danza, la gran parte de bailarines inician sus clases como forma de escabullirse por un rato de su día a día, llegando un momento en el que necesitan bailar para sentirse bien.

En tema de arte, la moda y la danza están también relacionadas; no sólo con el vestuario elegido para la ocasión en caso de la danza o la indumentaria que el diseñador presentará en pasarela. Siguiendo por la puesta en escena, la iluminación, el entorno y por supuesto que el vestuario, jugarán un papel principal, sin dejar de lado al público o el propio movimiento.

Del mismo modo que en pasarela tendremos en cuenta al modelo para presentar de forma adecuada una colección, lo mismo pasará con la danza; el vestuario estará diseñado de forma que encaje a la perfección con el “habla del cuerpo” que queremos mostrar.

Y aunque las dos disciplinas se relacionan entre sí por este hecho, el contexto en el que van a aparecer no será exactamente el mismo. En escena, el vestuario tratará de acompañar a la coreografía y al bailarín, para reforzar la transmisión del mensaje; mientras en pasarela, a la vez que también se refuerza la expresión, la comodidad y ajuste a la modelo, quedará en un segundo plano.

                             

           

ALMACENAMIENTO EN LA NUBE

El almacenamiento en nube o almacenamiento en la nube (del inglés cloud storage), es un modelo de almacenamiento de datos basado en redes, ideado en los «años 1960»,1 donde los datos están alojados en espacios de almacenamientovirtualizados, por lo general aportados por terceros


¿Qué es?

Siguiendo la definición de la wikipedia, podemos decir que “el almacenamiento en la nube es un modelo de almacenamiento de datos basado en redes”, es decir, una manera de almacenar datos de forma segura en Internet

¿Cómo funciona?

Su funcionamiento es bastante sencillo. Únicamente tendremos que crearnos una cuenta en el programa que hemos elegido para trabajar en la nube; acceder a ella, y comenzar a adjuntar y compartir nuestros archivos y documentos

¿Cuáles son sus características?

1.- Podemos copiar determinados documentos como pueden ser fotos, vídeos o imágenes directamente de carpetas o de un equipo, para compartirlas en “nuestra nube”

2.- Estos documentos compartidos o subidos anteriormente podemos editarlos en línea, o podemos crear otros nuevos desde 0

3.- La mayoría de estas herramientas son gratuítas, y al tener un almacenamiento de hasta 25GB (algunas de ellas), no tendremos problema alguno en compartir documentos.

4.-Puede ser utilizado desde la mayoría de plataformas y dispositivos

  



Ventajas

Las ventajas más “ventajosas” que le encuentro a este sistema de almacenamiento son que ofrece seguridad, ya que únicamente nosotros y con quien nosotros deseemos, podremos acceder a estos documentos y que, ya que funciona en la red, podremos acceder y editar nuestros archivos desde cualquier sitio, siempre que tengamos conexión a Internet

Desventajas

Al igual que podemos acceder desde cualquier parte del mundo a nuestros archivos en la nube, podríamos tomar como inconveniente la necesidad de conexión a Internet; otro inconveniente podemos decir que, como en la mayoría de los casos, utilizaremos opciones gratuitas, el almacenamiento estará limitado


Principales proveedores del servicio de almacenamiento en la nube

Basándonos en la página “The Cloud Computing” , seleccionamos los siguientes proveedores:

       ADrive: http://www.adrive.com/ 50 GB de almacenamiento gratuito (con restricciones)

       Box.net: http://www.box.net/ 5 GB de almacenamiento gratuito

        
       Google Drive: https://drive.google.com 5 GB de Almacenamiento gratuito (Este servicio esta aun en fase beta, y engloba el servicio de almacenamiento junto a la suite Ofimatica Google Docs)

        DropBox: https://www.dropbox.com/ 2 GB de almacenamiento gratuito

       Elephant Drive: http://home.elephantdrive.com/ 2 GB de almacenamiento Gratuito





                                   

PRESENTACIÓN

  Hola a todos!!! Bienvenidos a mi blog!!

Para empezar, y para que me conozcáis un poquito más a mí  y el objetivo del blog, me presento.
Me llamo Blanca Gómez, y soy alumna del Bachillerato de Ciencias y Tecnología en el Instituto Sofía Casanova de Ferrol.

¿Que qué hago yo aquí?
La respuesta es bastante fácil, la verdad.
Durante 13 años estuve estudiando en la Compañía de María, pero debido a que no cuenta con Bachillerato, no me quedó otra que empezar una nueva etapa fuera del colegio que me había visto crecer y que se había convertido en mi segunda casa.

Respecto a este cambio de centro, pensé que iba a ser muchísimo más difícil, pero para nada, teniendo en cuenta que sigo estando con gente que conozco casi desde que nacimos, ha sido un cambio de lo más agradable y fácil.

En cuanto a las asignaturas... pues supongo que más o menos todos habréis oído hablar de las materias comunes de 1º de Bachillerato, así que tampoco es cuestión de dar la brasa... me voy a centrar un poco más en las optativas... F&Q, dibujo técnico y TIC.. esta última es en la que nos han dado el empujoncito para crear el blog, así que supongo que ni tan mal! Al principio, creí que iba a ser una asignatura de lo más pesada, que queréis que os diga.. pero de momento es de lo más llevadera.

En poco más de 1 año me tengo que presentar a Selectividad , por lo que en estos dos años iré a por todas.

Sobre un futuro no sé que comentaros, porque ni yo tengo ni idea que voy a hacer con mi vida. Hace tiempo estuve planteándome estudiar Arquitectura, Diseño... pero quién sabe!! Y como no tengo ni idea de lo que quiero estudiar, pues tampoco sé lo que será de mi vida dentro de 10 o 20 años, está claro que me gustaría trabajar, pero no tengo ni la más mínima idea de en qué.

Siguiendo por una línea más personal, me considero de lo más normal, la verdad. Tengo bastante buen temperamento, pero cuando una cosa me parece injusta o de mal gusto, no tengo ningún problema en decir lo que estoy pensando.

Cambiando un poquito de tema...

Llevo desde los 3 años bailando, o por lo menos intentándolo... y la verdad, si a alguien no le gusta algo opcional y lleva practicándolo más de 13 años podríamos considerarlo un poco "masoca".. o no??

Sobre esto no tengo mucho más que decir, después de tantos años, es muy complicado explicar la buena sensación que tengo en cada clase, en cada ensayo, aunque sea de lo más duro y cansado, es inexplicable, de verdad que me gustaría definirlo, pero me resulta muy complicado.